Dans ce compte-rendu pour Sociologie du Travail de l’ouvrage d’Anne-Claudine Oller « Le coaching scolaire, un marché de la réalisation de soi » (PUF, 2020), Gaspard Wiseur (ERC-CoachingRituals), après avoir résumé l’ouvrage, interroge la mobilisation de la notion d’autonomie comme concept explicatif et non comme ce qu’il s’agirait d’expliquer dans le phénomène du coaching scolaire.

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